云南大学旅游与文化学院（以下简称旅游学院）是云南大学于2002年创办的一所新型全日制本科院校，坐落于玉龙雪山脚下，是云南省唯一一所普通本科院校。享有世界文化遗产、世界自然遗产、世界记忆遗产美誉的丽江。本科学校一所。 2004年，成为教育部首批设立的独立学院之一。

按照“安全稳定是基础、教学工作是中心、教学质量是生命、科学管理是关键、改革创新是动力、党建和思想政治工作是学校”的治学方略。保证”，学院始终坚持科学发展观，紧随高等教育发展。依法以培养具有创新能力的高素质应用型人才为目标，大力构建实践创新的课程体系云南大学信息学院篮球，努力把学院建设成为教育教学质量高、特色鲜明、人才培养特色鲜明的学院。多学科优势，适应社会经济发展的全国知名、西部一流的综合性独立学院。经过九年的发展，在各级领导和有关部门的关心支持下，学院规模逐年扩大，办学质量稳步提升，赢得了学生、家长和社会各界的广泛赞誉。生活。截至2010年底，学院在校生1万余人，是云南省规模最大的独立学院之一。综合办学实力位居全国独立学院前列。

雪山下最美的大学

很多学生刚到学校时都有同样的感受：“学校真漂亮，太大了”。

之所以美丽，是因为酒店位于丽江古城和国家5A级景区玉龙雪山之间。出了校门，拐个弯就可以走到束河古镇，在田野间与外国人聊天。从教学楼和宿舍抬头就能看到玉龙雪山，可以欣赏到山峰在云光变化中时隐时现。 “看了四年，我仍然看不够。”顾晓无奈的说道。

占地800余亩的一期校园，绿化和水域面积占70%以上。具有民族特色的校园建筑独具特色。学校图书馆大楼与北京人民大会堂一起荣获国家“新中国成立60周年”奖。 “建筑创作奖”，是云南省唯一获此殊荣的建筑。校园树木葱郁，垂柳茂盛，周围有纳西风格的办公楼、教学楼、住宿楼。现代与传统完美融合云南大学信息学院篮球，花园式校园与千年古城遥相呼应，优美的校园环境与先进的教学设施相得益彰，创造了现代与传统的完美融合。为学生提供良好的学习条件和舒适的生活环境。是云南省校园环境最优美、办学条件最好的独立学院之一。

在丽江市委、市政府的大力支持下，学院新征用的400亩校园用地正在规划建设中。目前，校园二期建设工程已竣工。学校建筑面积近25万平方米866体育吧，藏书130万余册，教学仪器设备总价值近3900万元。教学配套设施齐全，拥有一流的图书馆、学生活动中心、实验中心、电教中心、网络中心、多功能报告厅、语言室、音像制作室、自主学习中心、学生公寓、教师公寓、国际学生公寓。外教公寓、足球场、篮球场、排球场、网球场以及云南省高校唯一的12000平方米高尔夫球练习场。校园信息化建设成效显着。建成千兆宽带校园网，建成水平高、可操作性强的综合信息管理平台和领先的多功能信息教学平台，全面实现“校园一卡通”。

键盘教学改革探索

旅游学院师资队伍建设本着“以全日制为主、专兼职相结合；以培训为重点、培培结合”的原则。学校专任教师中，副高级以上职称教师、硕士以上教师分别占教师总数的1/3。学校除聘请省内具有丰富教学和管理经验的退休教授作为专任教师和管理干部外，还从全国各地招聘教师。广纳有知识的人才，同时聘请一批具有丰富实践经验的专业名人为社会企事业单位兼职教授。还聘请了来自美国、英国、澳大利亚、日本等国家的外籍教师10余名云南大学信息学院篮球，是云南省独立学院中外籍教师数量最多的学校之一。

在这种尊重人才、开放办学的理念下，外语系聘请了北京外国语大学顾跃国教授担任兼职教授，艺术系聘请了香格里拉尼西黑传承人陶艺技艺、藏传佛教喇嘛、大理鹤庆瓦猫大师现场演示了黑陶、唐卡、瓦猫的制作工艺，旅游管理系邀请纳西族学者何占等人进行讲解专题讲座，极大地开阔了学生的视野。

同时，学院十分重视师资培训。对于引进的硕士及以上青年教师，旅游学院将提供优厚待遇，薪资水平与其能力、业绩和教学水平成正比。现有教师500余人，是云南省独立学院中师资最多的院校之一。

作为培养应用型人才的学院，旅游学院努力为教师打造更大的教学科研平台。旅游管理系成立的“丽江旅游发展研究中心”集产学研为一体。近年来，先后完成了“丽江市旅游产业创新转型发展研究”、“丽江市及香格里拉生态旅游区信息数据库建设”等课题。

2009年初，负责学院计算机基础课程的信息科学与技术系教师发现，目前的公共计算机课程教学模式并不适合独立学院的学生。 “原来的公共计算机课程是用两个小时的基础理论课堂教学和两个小时的计算机操作。但我们发现，笔试成绩很好，但上机考试成绩却很差。这说明学生们的成绩很差。”没有真正学过计算机应用，所以我们大胆地将理论课搬到了机房，把原来的60%笔试和40%机考改成了全部机考，我们设计开发了机考系统。信息科学与技术系主任徐光泽说：“计算机评分是如何判断学生的实际应用能力的。”这种新的教学模式很快受到学生的欢迎，计算机成绩显着提高。

积累了一定的经验后，教师开始编写适合独立学院学生实际情况的教材。这套“完全采用实例介绍知识点，激发学生兴趣，易于理解和掌握”的《独立学院非计算机专业计算机基础教程系列》已经定稿，即将由高等教育出版社出版。徐光泽主持的项目“独立学院计算机基础（公共课）教学考试研究与改革实践”经云南省教育厅批准，已申报省级教学质量工程。

这种所谓的“键盘教学改革探索”只是学校教师积极从事教学科研的成果之一。旅游与文化学院院长杨家和表示：“培养应用型人才要鼓励教师创造性地改革现有教学模式，不断探索更适合独立学院学生能力和水平的教学模式。这已成为旅游学校老师们的共识。”

英语通过率远超其他两所大学

每天早上7点钟，外语系三栋教学楼里就响起读书声，拉开了学生们勤奋自律的一天的序幕。

五年多来，千余名外语生每天早起读书。很多学生表示，一开始这是系里的强制要求，后来就成了一种学习习惯。

“丽江的冬天很冷，六点多了天还黑，这个时候我实在不想下床。但宿舍里的同学们互相鼓励、互相监督，留下来的人也很开心。”躺在床上在教室里大声朗读课文会感到羞愧，看着玉龙雪山上的白雪渐渐被阳光照亮，我感觉很积极，如果有一天我不早点学习，我会觉得我已经。退一步，心情不好。”英语系2008级学生潘桂銮说。

早起的不仅仅是学生。外语系主任唐润光教授等老师比学生们更早到达教室，有的老师甚至坚持和学生们一起晨读。唐润光认为，广泛阅读是提高外语水平的必由之路，尤其是独立学院。 “语言是用来听和说的，如果听、说都达不到标准，怎么能体现人才的‘应用’呢？”

他提出了“听说引领、全面推进、分级实践教学、模块化教学、内外结合、成绩同步提升”的教学改革措施，并对课程进行了重大修改。四个学年开设听力和口语课程，并增设听力和口语课程。同时，加大外籍教师的招聘力度，聘请一批语音语调标准、听、说、说能力较强的教师担任口语教师。

“我们的学生在翻译、论文写作方面可能赶不上外语院校的学生，但口语和听力的整体水平还是比较高的。”唐润光主任高兴地说：“近年来，我们以改革为动力。以质量为核心，外语系教学质量稳步提升。英语专业学生四级通过率稳定在40%至45%。 2006年英语专业八级通过率达到44%。 2007年英语专业八级通过率为44%。通过率高达53.85%，高于全国平均通过率42.44%。”

旅游学院鼓励学生积极参加各类竞赛，敢于挑战全国大赛。 2007级英语专业学生高鹏说：“这是一种非常有效的激励方式，既明确了目标，又明确了竞争对手。对于比赛，学生们可以全力学习，永不懈怠。” “以比赛促学习”，让外语专业在各级外语比赛中频频获奖：李剑桥在2017年云南省“希望之星”演讲比赛中获得成人组亚军、二等奖2008年、2009年，康世庆荣获2009年云南省“希望之星”英语演讲比赛成人组第三名，高鹏荣获《央视》云南赛区三等奖。 2009年“杯”全国英语演讲比赛唐松恒学生荣获2009年西南第四届全国日语演讲比赛赛区优秀奖，唐红学生在2010年首届“国际英语大赛-文化交流”中荣获三等奖由外交部办公厅、英国驻华使馆文化教育处主办的“大使评选”……在2010年全国大学生英语竞赛中，大学生获奖比例名列全国第一云南省独立学院。其中，国家特等奖2人，国家一等奖8人，二等奖26人，三等奖51人。在2011年的比赛中，学院学生再次取得了优异的成绩。 1名学生获得国家特等奖，12名学生获得国家一等奖，32名学生获得国家二等奖，64名学生获得三等奖。获奖人数位居云南省属高校前茅。

大学公共英语成绩也有显着提高。四级通过率超过50%，六级通过率超过35%，位居全省独立学院第一，在全省高校中名列前茅。

（杨少梅）